吞嚥困難

重點整理

  • 吞嚥困難是指吞嚥有困難,食物或液體無法安全地從口腔經咽部與食道進入胃部。
  • 主要併發症:吸入,亦即食物或液體進入氣道(氣管/肺)而非食道,導致 吸入性肺炎
  • 常見病因:中風、神經肌肉疾病(ALS、重症肌無力、MS、巴金森氏症)、頭頸癌、長期插管。
  • 質地調整飲食:一般飲食 → 機械軟質飲食 → 泥狀飲食,依嚴重度開立;增稠液體:花蜜稠 → 蜂蜜稠 → 布丁稠。
  • 護理優先事項:評估吞嚥困難線索(進食時咳嗽/嗆咳、吞嚥後濕濁聲、用餐時間延長)並執行吸入預防措施。

病理生理學

吞嚥是包含口腔期、咽期與食道期的複雜神經肌肉過程。當口腔、咽部或上段食道肌肉變得無力或協調不良時,正常吞嚥會受影響:

  1. 口腔期功能障礙:難以形成食團;食物過早落入咽部
  2. 咽期功能障礙:咽反射延遲或缺失;食物/液體可能在吞嚥前或吞嚥中進入氣道
  3. 會厭功能障礙:吞嚥時會厭無法完整關閉氣管;液體可沿會厭周邊滲入肺部

吸入風險:食物或液體吸入肺部會造成 吸入性肺炎,屬危及生命的併發症。部分病人會出現無聲吸入(沒有明顯咳嗽或嗆咳線索),使評估更具挑戰。

吞嚥困難常見病因

類別範例
神經性[stroke](最常見)、巴金森氏症、ALS、[multiple-sclerosis][traumatic-brain-injury]
神經肌肉性[myasthenia-gravis]、肌肉失養症、Guillain-Barre syndrome
結構性頭頸癌、頸椎疾病、咽部阻塞
醫源性長期插管(拔管後)、頭頸部放射治療、藥物(抗膽鹼藥)
年齡相關Presbyphagia:老年人肌張力與唾液分泌下降

評估:吞嚥困難徵象與症狀

立即通報

病人若在進食時反覆咳嗽或清喉嚨、吞嚥後出現濕濁聲,或完成一餐需 >30 分鐘,應立即通報護理師或語言治療師(speech-language pathologist)進行正式吞嚥評估。

用餐期間應評估的線索

  • 進食或飲水中/後出現咳嗽、嗆咳或清喉嚨
  • 吞嚥後出現濕濁(gurgly)聲音,提示咽部潴留
  • 咀嚼時間延長、食物含在口中、臉頰囤食
  • 咀嚼或吞嚥需要額外力氣/時間
  • 用餐時食物或液體自口腔外漏
  • 不明原因體重下降、脫水或反覆呼吸道感染
  • 流涎或無法處理口腔分泌物
  • 病人主訴食物「卡在」咽部或胸口
  • 用餐中或餐後不久出現呼吸困難

正式評估:由語言治療師(SLP)執行吞嚥評估(臨床床邊評估或吞嚥螢光攝影檢查,亦稱 modified barium swallow)。

飲食質地調整

質地調整可讓食物更容易形成食團並安全吞嚥,以降低吸入風險。

食物質地

質地等級說明範例
一般飲食無限制,所有質地皆可一般飲食
機械軟質飲食質地柔軟、易壓碎;肉類絞碎;蔬果經烹煮軟化軟麵包、香蕉、絞肉、熟蔬菜
泥狀飲食打成滑順、較稠糊狀;無塊狀或顆粒泥狀肉品、馬鈴薯泥、泥狀蔬果

泥狀飲食提示

每項食物應分開打泥,以保留原始風味辨識。泥狀飲食可在急性疾病後短期使用,或在吞嚥困難無法逆轉時長期使用(例如末期 失智症、ALS)。

液體稠度(增稠液體)

增稠液體較容易由會厭控制,可降低吸入風險:

等級稠度說明
稀薄(一般)水樣稠度無調整;中重度吞嚥困難時不安全
花蜜稠(NT)較稠果汁/濃湯稠度倒出較慢但連續
蜂蜜稠(HT)蜂蜜或糖漿稠度倒出非常緩慢;可用湯匙食用
布丁稠(PT)半固體,類似布丁湯匙可直立;放在匙上不會流動

液體增稠

  • 使用商業化增稠粉或預先增稠產品
  • 需精確量測,稠度錯誤會增加吸入風險
  • 不可在增稠液體中加冰塊,冰塊融化會稀釋液體至不安全稠度

重度吞嚥困難的腸道營養

當吞嚥困難嚴重、口服吸入風險過高時:

  • NG tube(鼻胃管):暫時性,繞過口腔與咽部,將液態營養直接送入胃
  • PEG tube(經皮內視鏡胃造口):永久性,適用於無法長期安全吞嚥者(ALS、末期神經系統疾病)

護理評估

NCLEX 焦點

吞嚥困難病人的關鍵優先事項:(1) 餵食時床頭抬高 90°;(2) 餐後至少維持坐姿 30 分鐘;(3) 小口慢速;(4) 讓病人專注吞嚥(減少干擾);(5) 絕不可催促吞嚥困難病人。若有吸入線索(咳嗽、濕濁聲)須回報醫療提供者與 SLP。

  • 評估進食耐受:從第一口起到整餐過程持續觀察病人
  • 近期或既往 CVA/TIA 病人應優先做早期吞嚥篩檢,尤其在給藥、給液體與給食物時。
  • 在以中風為主的床邊篩檢情境(例如 BJH-SDS),任何異常項目都視為失敗(GCS <13、臉部/舌頭/軟顎不對稱或無力、或 3-ounce 水測試有吸入徵象)。
  • 檢查吞嚥後是否出現咳嗽、嗆咳或聲音改變
  • 紀錄食物與液體攝取量,監測體重下降與脫水
  • 餐後評估口腔是否有食物滯留(pocketing)
  • 確認開立飲食質地與液體稠度與醫囑一致
  • 床邊吞嚥篩檢失敗時,維持病人 NPO 並升級轉介 SLP 評估

護理介入與病人衛教

安全餵食作法

  • 姿勢:讓病人坐正至 90°,不可在平躺或床頭 <30° 時餵食
  • 環境:減少干擾、關閉電視,讓病人專注進食
  • 速度:小口小量,兩次吞嚥間留足時間,不要催促
  • 技巧:若 SLP 建議,可採下巴內收姿勢(chin-tuck,下巴朝胸口),可降低部分病人的吸入風險
  • 餐後姿勢:進食後床頭維持抬高 ≥30° 至少 30 分鐘
  • 避免吸管:吸管可能讓液體流速過快,超出吞嚥受損者可控制範圍並提高吸入風險

增稠液體調製

  • 依廠商說明精確量測增稠粉比例
  • 預先增稠的商用產品通常比粉末調製液體有更一致的質地
  • 供應前檢查稠度,應符合醫囑等級(花蜜稠、蜂蜜稠或布丁稠)

跨專業協作

  • 語言治療師(SLP):診斷、評估與治療吞嚥障礙;建議合適飲食質地與液體稠度;教導吞嚥技巧
  • 營養師:在質地限制下確保足夠熱量與營養攝取
  • 職能治療師(OT):提供輔助餵食器具、姿勢調整與自我進食修正

關聯概念

自我檢核

  1. 一位 巴金森氏症 病人每次喝水後都頻繁咳嗽,且吞嚥後聲音變得「濕濁」。護理優先處置是什麼?
  2. 一位病人醫囑為蜂蜜稠液體。NA 問是否可以給病人冰水,護理師應如何說明?
  3. 吞嚥困難病人用餐時正確姿勢為何?進食後應維持此姿勢多久?