生命体征评估

关键要点

  • 五项生命体征:体温(T)、脉搏(P)、呼吸频率(RR)、血压(BP)、SpO2——在临床实践中,疼痛常被称为“第五生命体征”
  • 任务委派:根据各州 NPA 和机构政策,稳定患者的生命体征测量可委派给 UAP——护士仍需对结果解读与偏离后续处理负责
  • 在入院、常规间隔及任何病情触发事件(如疑似感染、跌倒或相关用药变化)时获取生命体征。
  • 测量顺序取决于患者病情:许多流程将脉搏血氧放在前面,但突发无反应时应优先检查颈动脉脉搏/判断是否 CPR。
  • 医嘱频率是最低监测频次;任何病情变化都应立即复评。
  • 典型频次因场景与病情严重度而异(如急性病房常为每 4-8 小时一次,重症/术后可达每 15-60 分钟一次,门诊在就诊开始时测量,长期照护通常每日或按需)。
  • 成人正常血压:<120/80 mmHg(2017 AHA/ACC 指南);高血压 = ≥130/80 mmHg
  • 成人正常脉搏:60–100 bpm;评估频率、节律、强度(0–3+ 分级)及双侧一致性
  • 心尖脉搏:最准确;给予心脏类药物前必须测量
  • 当心脏收缩力弱时,触诊脉率可能与听诊心率不同。
  • 若桡动脉位点不可及(如石膏、动脉导管、截肢或敷料),应改用心尖听诊,并按需评估其他灌注位点。
  • 体位性低血压:站立 3 分钟内收缩压下降 ≥20 mmHg 或舒张压下降 ≥10 mmHg——显著跌倒风险,老年人尤需关注

设备

  • 体温计(口温、鼓膜温、腋温、直肠温或颞温)及探头套
  • 脉搏血氧仪及合适探头位点
  • 听诊器
  • 血压计(袖带)——尺寸需与患者上臂匹配
  • 带秒针手表或数字计时器
  • 手套(用于直肠温度测量)

正常范围参考

各测量途径体温

展示低体温、正常范围和高体温阈值(摄氏与华氏)的体温连续谱 Illustration reference: OpenStax Fundamentals of Nursing Ch.7.2.

测量途径正常范围与口温比较
口温35.8–37.3°C (96–99°F)参考标准
腋温34.8–36.3°C (94.6–97.3°F)低于口温
鼓膜温36.1–37.9°C (96.9–100.2°F)高于口温
直肠温36.8–38.2°C (98.2–100.7°F)高于口温——婴儿金标准
颞温35.2–36.7°C (95.3–98°F)低于口温

各年龄段脉搏

年龄组正常范围(bpm)
早产儿120–180
新生儿(0–1 月)100–160
婴儿(1–12 月)80–140
幼儿(1–3 岁)80–130
学龄前(3–5 岁)80–110
学龄期(6–12 岁)70–100
青少年/成人(≥13 岁)60–100
  • 体能良好的青少年和运动员在灌注充分时,静息心率可约为 40-50 bpm

各年龄段呼吸频率

年龄正常范围(次/分)
婴儿30–60
幼儿20–30
学龄前儿童20–25
学龄儿童14–22
青少年12–18
成人12–20

血压(成人筛查分级)

分级收缩压(mmHg)舒张压(mmHg)
低血压<90<60
正常90–11960–80
升高120–129≤80
I 期高血压130–13980–89
II 期高血压≥140≥90

氧饱和度(SpO2)

  • 典型健康范围:94-100%
  • COPD 患者:88-92% 可能是其预期基线
  • SpO2 为估算值;重度贫血与外周灌注不良可导致假性偏低读数。
  • 脉搏血氧监测可根据患者病情与临床医嘱采用间断或连续方式。

立即上报触发条件(成人)

  • 体温高于 38°C(100.4°F),并注意老年人基线体温可能更低(约 36°C/96°F 也可见)。
  • 静息脉搏低于 60 bpm 或高于 100 bpm。
  • 呼吸频率低于 12 或高于 20 次/分。
  • 血压超出正常范围或伴危险症状。

流程步骤

  1. 准备设备——根据患者年龄、意识水平和病情选择合适测温途径;确保血压袖带尺寸正确(过小 → 读数假性偏高;过大 → 读数假性偏低)
  2. 确认时机/指征并准备患者——核对医嘱/常规时程、监测参数、触发背景(新症状、跌倒后、与药物相关的复评)及既往趋势/病史;筛查测量途径/部位限制(如避免在乳房切除术侧/淋巴水肿风险侧上臂测血压,口腔外伤避免口温,避免受损脉搏位点);随后进行手卫生、患者接触前清洁听诊器、核对两项身份识别(患者口述姓名/出生日期并核对腕带,另加政策要求的第二标识,如条码扫描/MAR 核对/LTC 工作人员核验/照片核对)、解释流程并确保患者已休息;体温:口温前需等待热/冷饮、吸烟或嚼口香糖后 15–25 分钟;血压:在可行时测前约 30 分钟避免咖啡因/吸烟/运动,保持安静,并至少静坐休息 5 分钟
  3. 测量体温——按对应测量途径执行技术;记录体温值时注明途径(如“37.0°C 口温”)
  4. 评估脉搏——如节律不规则,桡动脉触诊满 60 秒;评估频率、节律(规则/不规则)、强度(0 = 无、1+ = 弱/细速、2+ = 正常、3+ = 洪大)及双侧一致性。若桡动脉位点不可及或过弱/过快而难以可靠解读,听诊心尖脉搏满 1 分钟,并可结合肱动脉/股动脉触诊评估外周灌注;心脏类药物(如地高辛)使用心尖法
  5. 根据患者情境调整脉搏测量方法——尽量在患者静息/舒适时测量;若无法实现(如疼痛、婴儿哭闹、急性应激),记录当时情境并按需复评。新生儿及约 5 岁以下儿童桡动脉触诊困难时优先肱动脉或心尖评估。
  6. 计数呼吸频率——在表面继续测脉状态下计数 60 秒(避免患者主动改变呼吸);评估节律与深度/呼吸质量(无辅助肌参与、无鼻翼扇动);若胸廓起伏不易观察,可用听诊器听诊单侧肺野 60 秒
  7. 测量 SpO2——探头置于手指、脚趾或耳垂;手指探头时去除指甲油并考虑人工甲影响;肢体冰冷/血管收缩时先保暖;必要时改用替代位点(如耳垂或前额/固定式儿科探头);待波形稳定后读取;对不稳定或高风险患者按医嘱连续监测
  8. 测量血压——袖带紧贴上臂(肱动脉);充气至桡动脉脉搏消失点上方 30 mmHg;以 2–3 mmHg/秒放气;第一柯氏音 = 收缩压;最后柯氏音 = 舒张压
  9. 必要时评估体位性低血压——仰卧(或坐位基线)测量血压与脉搏,然后站立后测量,再于站立 3 分钟重复测量,使用同一上臂和同一设备;体位性低血压 = SBP 下降 ≥20 mmHg 或 DBP 下降 ≥10 mmHg;脉搏增加 ≥30 bpm 亦有意义。若虽无记录到体位性变化但症状持续,应复测,因为部分患者在站立超过 3 分钟后才出现延迟性下降。
  10. 分析并记录结果——立即与患者基线及年龄对应正常值比较;记录测温途径、血压体位、SpO2 的室内空气/补氧背景和临床情境;若监护仪数值与床旁体征不符,手动复测并记录差异处理结果
  11. 上报偏离值——任何超范围生命体征应立即通知医生或带教老师;升级病情变化时,应报告完整当前生命体征组以呈现全貌;按机构政策执行超范围后续措施;出现恶化征象时启动紧急响应(见Tanner 临床判断模型(护理实践)
  12. 不稳定时遵循病情优先顺序——如患者急性意识丧失,在常规完整测量前先检查颈动脉脉搏以判断是否需立即 CPR。

常见错误

  • 热/冷饮后不足 15 分钟即测口温 → 读数假性偏高或偏低
  • 血压袖带过小 → 读数假性偏高;袖带过大 → 读数假性偏低
  • 同时触诊双侧颈动脉 → 脑血流下降风险;始终单侧评估
  • SpO2 探头手指有指甲油 → SpO2 读数假性偏低
  • 患者知晓后再计数呼吸 → 患者可能主动改变呼吸模式
  • 忽视部位禁忌(如在乳房切除术侧上臂绑血压袖带)会导致可预防伤害与无效读数
  • 持续使用疑似故障设备会反复获得无效数据;应停用、标记 请勿使用(do not use) 并上报生物医学工程检查
  • 评估前/后未消毒听诊器会增加可避免的交叉传播风险

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